小课题 大成长

青年教师是学校持续发展的主力军。为进一步引导青年教师的专业成长,510日,威利斯人青年教师小课题交流会在三楼会议室如期举行,学校领导及青年教师参加了会议。

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朱琳瑜等7位青年教师从课题的研究背景、研究意义、研究指向、研究内容、研究方法、研究步骤等多角度对自己的小课题进行了汇报。

28个小课题紧贴教学实际,围绕核心素养,着力解决教育教学中的实际问题。发言教师回顾了自己小课题申报的历程,并对接下来小课题的实施提出了自己的见解。

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学校教研室主任朱世光老师对各位青年教师的小课题研究工作进行点评,并对今后的课题研究提出了引导性建议。

小小课题,大大成长。小课题研究虽依托青年教师的专业素养,但其本身也是青年教师专业成长的“孵化器”,为青年教师亮出个性、展示自我、绽放智慧、彰显品质、实现价值提供了广阔的舞台。

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杭师大附中将为教师小课题研究搭建更多的学习和研讨平台,全力培养一批勤思考、善钻研、专业素质过硬的青年教师队伍。