人物姓名:

朱世光

职 务:

教科室主任

所属学科:

历史组

职 称:

正高级教师、省特级教师

人物照片:

人物先容:

 

朱世光,男,19629月生,湖北省监利人。毕业于华中师范大学历史系,全国第二批中学正高级教师、省历史特级教师、浙派名师。现任威利斯人学校科研处主任。系中国教育学会历史专业委员会会员、浙江省教育学会历史专业委员会理事、浙江省普通高中新课程实验工作专业引导委员会成员、浙江省孙中山研究会理事;杭州市历史学会理事、杭州市中学历史教学研究会会长,杭州市中学历史教研大组组长,杭州师范大学硕士研究生导师。荣获20132015年度浙江省教育科研先进个人,杭州市第一、二届教育科研标兵,杭州市优秀教师,杭州市第五、第七、第八、第九届教育科研先进个人等荣誉称号。

教育理念:教育就是教师与学生之间心灵沟通、灵魂撞击的过程。教育本身意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个魂。

代表性论著论文:

1)论著:《中学历史教学行与思》(浙江教育出版社,20115月);

2)论文:《从社会经济环境解读英国工业革命发生的动力》发表于《历史教学》2017年第3期(全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、中文社会科学引文索引CSSCI来源期刊)

3)论文:《中国近代进步思想的先声——明末清初三大思想家对明亡的反思》发表于《中学历史教学参考》2017年第7期(教育部主管,陕西师范大学主办);

4)论文:《核心素养立意,历史价值引领》发表于《基础教育课程》2017年第8期(教育部主管,教育部基础教育课程教材发展中心主办);

5)论文:《培养学生人文精神贵在润物细无声》发表于《中国教育报》(教育部主管,中国教育报刊总社主办)2018523日;

6)论文:《做一名好老师》发表于《浙江教育报》(浙江省教育厅主管,浙江教育报刊总社主办)201822日;

7)论文:《“互联网+选课走班教学”的实践探索》(《中国教育信息化》(全国核心期刊)2015年第20期);

8)论文:《历史教学中培养学生历史思维能力的探讨》(《历史教学》(全国核心期刊)1994年第7期,中国人民大学复印报刊资料《中学历史教学》1994年第5期全文转载);

9)论文:《高中历史探究性教学的实践与思考》(《历史教知识题》(全国核心期刊)2002年第1期);

10)论文:《20年代的主要资本主义国家》教材分析发表于《历史教学》1999年第2期(全国中文核心期刊);

11)论文:《提高历史复习课堂教学质量初探》(《中学历史教学》1997年第6期,中国人民大学复印报刊资料《中学历史地理教学》1998年第2期全文转载);

12)论文:《从素质教育角度看高中历史教学新大纲》(《中小学教材教学》2001年第9期);

13)论文:《使用高中历史新教材的课堂教学策略》(《教学月刊》2001年第9期);

14)论文:《高中历史研究课的理论与实践探索》(《中小学教材教学》2003年第7期);

15)论文:《在高考历史复习教学中培养学生的创新精神和探究能力》(《中小学教材教学》2003年第11期,中国人民大学复印报刊资料《中学历史地理教与学》2004年第3期全文转载;)

16)论文:《高中历史教学培养学生人文精神的探索》(《中小学教材教学》2005年第6期,中国人民大学复印报刊资料《中学历史地理教与学》2005年第10期全文转载);

17)论文:《提高历史课堂教学品质的策略》(《中学历史教学》2008年第9期,中国人民大学复印报刊资料《中学历史地理教与学》2009年第1期全文转载);

18)论文:《浙江省新课改高考历史复习教学策略例谈》(《教学月刊》2009年第3期,中国人民大学复印报刊资料《中学历史地理教与学》2009年第5期全文转载))

19)论文:《高考文综历史学科考查的“主题”解读》(《中学历史教学》2013年第4期)

20)论文:《理清线索,细化考点,掌握方法,提升能力》(《浙江考试》2014年第3期)

21)论文:《素养立意,价值引领——2015年浙江省高考文综历史试题评析》(《浙江教育报》2015610日)。

主持与执笔的教科研课题:

1)浙江省立项课题:《高中历史教学培养学生创新能力研究》(2005年获浙江省2211名师名校长第二批立项课题优秀课题);

2)杭州市立项课题:《实施高中历史新课程与教师专业成长的研究》(2007年获杭州市国家基础教育课程改革专项科研成果三等奖);

3)浙江省立项课题:《高中新课改环境中校本教师队伍建设的探索》(2007年获杭州市第22届教育科研优秀成果三等奖);

4)浙江省立项课题:《构建和谐校园生态,创建品质学校品牌》2008年获杭州市第23届教育科研优秀成果三等奖);

5)浙江省立项课题:《促进高中教师专业成长的校本研训模式探索》(2011获杭州市26届教育科研优秀成果三等奖);

6)浙江省立项课题:促进教师实践能力发展的策略研究》(2014年获杭州市29届教育科研优秀成果二等奖);

7)浙江省立项课题:《选课走班制下高中成长导师培训模式与机制研究》(2017年获杭州市教育科研优秀成果二等奖);

8)杭州市立项课题:《深化高中新课改背景下提升教师研究能力的策略研究》2017年获杭州市教育科研优秀成果二等奖)。

主编或参与编写的教师教学用书:

1)担任主编:《特级教师解密高考·历史专题点析》(浙江大学出版社20047月出版);

2)参与研制:《浙江省普通高中新课程实验历史学科引导意见》(浙江教育出版社,2007年版,2012年版,2014年版);

3)参与修订:《普通高中课程标准实验教科书·历史必修第一册》(人民出版社,20096月);

4)参与编写:《中国古代史(全一册)教案》(人民教育出版社20037月出版);

5)参与编写:《普通高中课程标准实验教科书·历史选修5〈探索历史的奥妙〉·教师教学用书》(人民教育出版社200411月出版);

6)参与编写:《普通高中课程标准实验教科书·历史选修4〈中外历史人物评说〉·教师教学用书》(人民教育出版社20056月出版)。